آغاز به کار مدرسه تابستانه فریلنسرها در حوزه فاوا و اقتصاد دیجیتال
تاریخ انتشار: ۱۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۱۱۵۴۰
ساسان حسینعلی زاده ضمن اعلام آغاز به کار مدرسه تابستانه مهارتهای نرم فریلنسرهای حوزه فاوا و اقتصاد دیجیتال، اظهار کرد: مرکز آموزش مهارتهای تحول دیجیتال وفق آئیننامه «حمایت از فریلنسرهای فعال در حوزه فاوا و اقتصاد دیجیتال» و در راستای تحقق «رشد تولید» به عنوان شعار سال ۱۴۰۲ این مدرسه را راه اندازی کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی همچنین در ادامه به اهداف برگزاری این مدرسه اشاره کرد و توضیح داد: هدف اصلی این رویداد مهارتی آشنایی مخاطبین با چارچوب کسب و کارهای مجازی و اشتغال به صورت فریلنسری در بستر وب یا رسانههای اجتماعی است. در این مدرسه شیوههای کسب و کاری و فرصتهای شغلی پلتفرمهای بومی موفقی نظیر پونیشا، مکتبخونه، ترجمیک و شبکه اجتماعی روبرد معرفی خواهد شد.
حسینعلی زاده در ادامه افزود: همچنین در این مدرسه، طیف مهارتهای نرم لازم برای موفقیت فریلنسرها جهت درآمدزایی مناسب از طریق این پلتفرمها بررسی میشود و دورههای آموزشی مربوطه به تفکیک برای مخاطبان این مدرسه برگزار خواهد شد.
معاون مرکز آموزش مهارتهای تحول دیجیتال پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: فریلنسری الزاماً به معنای دورکاری نیست، اما با فراهم شدن زیرساختهای دورکاری در کشور و آشنایی نسبی عموم مردم با این مقوله، فریلنسری توأم با دورکاری فرصتهای شغلی فراوانی را فراهم خواهد کرد که هم کارکنان و هم کارفرمایان میتوانند به نوبه خود از مزایای بالقوه آن بهرهمند شوند. در واقع فریلنسری به معنای کاری است که در آن افراد شغل آزاد دارند و کارمند نیستند.
وی درباره مزایای شرکت کنندگان در دوره تابستانه مهارتهای نرم فریلنسرهای حوزه فاوا و اقتصاد دیجیتال بیان کرد: توسعه مهارتهای فردی با معرفی شدن در پلتفرمهی فرصتساز و موفق، امکان کسب درآمد متناسب با زمان و مکان فعالیت اختیاری و بدون نیاز به سرمایه زیاد، امکان شبکهسازی با متخصصان و افراد موفق در مهارتی خاص و همچنین کسب تجربه و ایجاد زمینه مساعد برای اشتغالزایی در کشور از مزایایی به حساب میاید که شرکت کنندگان در مدرسه تابستانه میتوانند از آن بهرهمند شوند.
حسینعلی زاده در پایان خاطرنشان کرد: در این مدرسه تابستانه سعی بر این است که ضمن معرفی چارچوب فریلنسری در کشور، ساز و کار فعالیت در این حوزه و درآمدزایی از زبان نمایندگان پلتفرمهای موفق در کشور تشریح گردد.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: مدرسه تابستانه اقتصاد دیجیتال حوزه فاوا و اقتصاد دیجیتال مدرسه تابستانه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۱۱۵۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز به کار سامانه و سایت مرکز گسترش سینمای مستند، تجربی و پویانمایی از ۱۷ اردیبهشت
محمد حمیدی مقدم، مدیر مرکز گسترش سینمای مستند، تجربی و پویانمایی گفت: هنرمندان میتوانند طرحهای خود را با راهبردهای جدید و موضوعات مختلفی که در سامانه مطرح کردیم ارسال کنند که با توجه به وعده وزیر فرهنگ که در جشنواره حقیقت مطرح کردند، در فضای تولید به لحاظ افزایش بودجه و تعداد تولید شاهد افزایش چشمگیر خواهیم بود.
حمیدی مقدم بیانکرد: بعد از جشنواره هفدهم حقیقت نقطه عطفی در میزان ارتباط مستندهای جدید مرکز با مخاطبان به وجود آمد.
مدیر مرکز گسترش سینمای مستند، تجربی و پویانمایی اظهار داشت: ما شاهد یک رشد و افزایش نمایش فیلمهای مستند در فضای پلتفرمی و هنرتجربه هستیم.
وی خاطرنشان کرد: این روزها فیلم مستند بلندی در پلتفرمهای مختلف در حال نمایش است و فضایی به وجود آمده است که مستندها به صورت قاطعانه و با حق خودشان به عنوان بخشی از سبد فرهنگی مردم وارد پلتفرمها میشوند.
باشگاه خبرنگاران جوان فرهنگی هنری سینما و تئاتر